Master Learning & Innovation staat in het teken van de integrale leerlijn "Kenmerkende beroepssituaties in onderzoeksmatig innoveren". In deze leerlijn werkt u aan beroepssituaties die kenmerkend zijn voor de onderwijspraktijk. U wordt begeleid door lectoren en docenten met ruime onderzoeks- en consultancyervaring. Het is mogelijk om vanuit uw eigen onderwijspraktijk beroepssituaties in te brengen.
De master is in deeltijd en duurt twee jaar. De studiebelasting bedraagt 840 uur (30 ec’s) per jaar. Dit komt neer op zo’n 20 uur per week.
In het eerste jaar
In het eerste jaar doet u onderzoek naar onderwijsinnovaties. In ondersteunende vakken bestudeert u de theorie, methoden en technieken op het gebied van onderzoek, ontwerpen en veranderkunde.
Thema’s
Er zijn zes ondersteunende thema’s: veranderkunde onderzoek projecten en kwaliteit in organisaties begeleiden van veranderingen en zelfreflectie ontwerpen van onderwijs ICT in het onderwijs
Master thesis in het tweede jaar
Het tweede jaar staat bijna volledig in het teken van de Master thesis. In het eerste semester ontwikkelt u een voorstel. Hiervoor doet u een vooronderzoek. In het tweede semester rondt u uw Master thesis af met een concrete interventie of verandering waarmee u het functioneren van de groep die u aanstuurt, verbetert.
Terug
veranderkunde 
Beroepen